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博士妈妈的哭喊:孩子,我不该生下你

李玫瑾育儿-幼师粉丝 2021-08-26 22:29:48
博士妈妈的哭喊:孩子,我不该生下你

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教育,就像谈恋爱,特别是启蒙教育就是初恋,最美好的时光千万能错过。这不,来自上海市的一个博士妈妈就发出了呼天抢地的哭喊:孩子,我不该生下你。

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这位妈妈的孩子叫彤彤,是一个7岁的小孩子,正在准备幼升小的考试。彤彤准备报考的学校是有名的“清华摇篮”上海实验小学。

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彤彤妈本人是工程学博士,他爸爸这是计算机博士,两口子都挺厉害的,对孩子的教育也从不拉下。英语启蒙什么的都是从小学习,数学启蒙从没拉下,各种绘本,补习班一个不少。没想到,当他们去参加面试的时候,面对300多道题目

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数学中包含了空间,逻辑,推理等8大方面。孩子瞬间懵了。原本以为是十拿九稳,结果成了7窍通了6窍——一窍不通。

这可急坏了彤彤妈,就算拖一年再去读书,可以是这一年该怎么给孩子补数学启蒙呢?

关于数学启蒙学什么,。,其中就有儿童 数学认知发展,并且给出了3个明确的目标。

但是大多数的家长都陷入了彤彤妈一样的误区:

孩子能数数,1-100就好,却缺乏视觉具象化的数量对应引导。结果孩子往往不明白这些数字是什么意思。

数学学习仅限于书本教学,完全忘记了数学应该要在生活场景中引导。

以至于孩子只会死记硬背,一旦遇到灵活题目就会头疼,从而受挫出现厌学的抵触心理,一蹶不振。

所以在孩子做数学启蒙的时候应该掌握几个关键点:有趣,好玩,生活元素,知识点可视化。

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先分析再学习,攻克薄弱点

其实每个孩子在数学启蒙上都是有自己的天赋的,但各有所长。如果我们采用同样的教学内容和教学方式就又陷入了让孩子听重复课程的境地。先做一个全面的课程分析掌握自己知识点的掌握情况势在必行。

学知识点是不可以脱离生活场景的,这样才能让知识点具象化,让孩子明白其中的含义。就像数字代表了不仅仅是一个符号还有背后的事物载体、迈思星球数学思维体验计划中把所有的数学知识点都通过像游戏一样的方式呈现,包含了生活中的各种场景让孩子在玩耍中开开心心的掌握了各种知识,还能运用在生活中。

想要给孩子锻炼空间概念、数理逻辑的课程,具体可以看第二页,可以免费分享给大家。